Edtimes
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Commercial transparency
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À propos
Qu’est-ce que Edtimes ? ED Times est une publication média jeunesse fondée en 2015 et basée à Delhi, en Inde. Elle se concentre sur des histoires et des sujets pertinents pour les millénials indiens en fournissant des actualités et des opinions créées par les jeunes eux-mêmes. La plateforme vise à changer les habitudes de lecture de la jeunesse indienne en promouvant un journalisme responsable. ED Times a été reconnu notamment par le prix BEST BLOG lors des India Digital Summit Awards 2019. Comment cela fonctionne-t-il ? ED Times fonctionne comme une publication d’actualités digitale où les histoires sont sélectionnées et publiées en ligne avec un accent sur les perspectives et l’engagement de la jeunesse. Elle produit du contenu qui encourage les millénials à commenter et interagir, créant un espace communautaire centré sur les actualités et opinions pertinentes aux jeunes Indiens. ED Times est également actif dans des forums médiatiques comme le Global Council on Media & Entertainment du Forum économique mondial, augmentant sa visibilité dans les nouveaux médias. Produits et services ED Times propose des services de journalisme digital incluant articles d’actualité, tribunes, interviews et contenu éditorial adapté aux jeunes publics. Elle publie principalement via son site web ciblant les lecteurs millénials intéressés par les sujets sociopolitiques et culturels. La plateforme se concentre sur la création de contenu médiatique responsable centré sur la jeunesse et s’efforce de rester une source clé d’actualités milléniales en Inde.
Activité de l'entreprise
Taux de réponse: 0%
Internet-sourced business information
Réputation web
- Contenu créé par et pour les jeunes, assurant une pertinence pour le public millénial
- Reconnu par des récompenses, ajoutant de la crédibilité à son contenu d’actualité
- Participation active dans des conseils médias mondiaux renforçant ses connexions dans l’industrie
- Principalement limité à la démographie milléniale indienne ce qui peut restreindre son attrait plus large
- Absence de présence sociale médiatique largement connue selon les données disponibles
- Peut faire face à la concurrence de grandes plateformes de presse grand public dans l’espace numérique
Questions d’utilisateurs
Edtimes est-il connu pour sa couverture médiatique biaisée ?
Oui, beaucoup d'utilisateurs mentionnent qu'Edtimes a une couverture biaisée, notamment en ce qui concerne l'absence de reportage sur les nouvelles négatives concernant leurs clients. Honnêtement, certains trouvent cela frustrant car ils s'attendent à un journalisme plus équilibré.
Que pensent les gens de la modération sur Edtimes ?
Certains utilisateurs ont souligné que la modération n'est pas excellente, ce qui peut rendre les discussions unilatérales ou peu ouvertes. Les gens semblent certainement vouloir plus de transparence sur la manière dont les commentaires et les histoires sont gérés.
Y a-t-il des plaintes concernant Edtimes en tant qu'entreprise de technologie éducative ?
Oui, il y a des mentions qu'Edtimes est considéré comme une mauvaise entreprise de technologie éducative par certains utilisateurs. Ils estiment qu'elle ne répond pas vraiment efficacement aux besoins de son public.
Edtimes promeut-il un journalisme responsable ?
Bien qu'ils affirment promouvoir un journalisme responsable, certaines personnes estiment que leur reportage manque parfois d'objectivité. Cela amène les lecteurs à se demander dans quelle mesure ils atteignent vraiment cet objectif.
Le contenu sur Edtimes est-il vraiment centré sur les jeunes ?
Beaucoup d'utilisateurs apprécient que le contenu soit destiné à un public plus jeune, mais certains le critiquent pour son manque de profondeur et son biais excessif. Il semble qu'ils essaient, mais cela n'atteint pas toujours la cible pour tout le monde.
Comment Edtimes interagit-il avec son public ?
Edtimes encourage les commentaires et les interactions, mais quelques utilisateurs ont mentionné que la plateforme limite parfois le discours en supprimant des commentaires critiques. C'est un peu mélangé quant à la manière dont la communauté se sent engagée.